舞蹈技巧教学目标

舞蹈技巧教学目标是在舞蹈教育中非常重要的一个环节。教学目标是指教师在设计教学计划时所确定的学生应达到的能力、技能、知识等方面的望远目标，而舞蹈技巧教学目标则是在舞蹈学习中，为了帮助学生掌握各种舞蹈基本技巧和方法而制定的具体目标和标准。

在舞蹈技巧教学目标方面，应该包括以下方面：

姿势与舞蹈体式

这是舞蹈技巧中必须要掌握的基本要素。学生需要学习如何保持正确的姿势和姿态，如何运用肢体语言来表达舞蹈情感和思想。舞蹈技巧教学目标还应涉及到舞蹈体式的掌握，如姿势的变化、姿势的转换和舞蹈中各种复杂体式的实现，这些技巧都需要反复练习，达到一定的熟练度才行。

舞蹈技巧

舞蹈技巧是指舞蹈基本技能方面的训练。舞蹈技巧包含手、腿、腰、髋、胸等部位的基础舞步要素，比如跳跃、转动、倒立、抬腿、侧踢、打滚等，学生需要逐步加强肢体的灵活性以及创造性的技巧应用，达到对各种舞蹈技巧的精熟掌握。

节奏与音乐技巧

舞蹈对于音乐的感知、音律的体现十分重要，所以学生需要在教学中掌握舞蹈术语、分辨不同节奏、了解各种不同风格的音乐，并学会将这些技巧运用到舞蹈中，达到“舞蹈即音乐的有形之美”。

表达舞蹈情感

舞蹈技巧不仅是练习身体的动作技能，同时也要着重训练舞蹈情感的表达。学生应该更好地理解并应用舞蹈情感的内涵、话语，并将这些情感的元素融入到舞蹈中。舞蹈情感的表达，可以使得学生充分体验舞蹈的艺术含义和内心世界。

舞蹈技巧教学目标是帮助学生更好地掌握舞蹈技能和舞蹈谱曲，充分发挥个人的艺术潜质，获得良好的身体艺术素养。为此，教师应该精心设计教学计划，制定明确的教学目标，细心备课，开展富有策略性和情感感染力的教学活动，提高学生的舞蹈技巧，开启他们的艺术之路。